Καλþς Þρθατε!
Ο διαδικτυακüς τüπος "schoolworks" ιδρýθηκε με σκοπü να παρÜσχει πολýτιμες γνþσεις και υλικü στους μαθητÝς και να τους βοηθÞσει να ξεπερÜσουν τις δυσκολßες που αντιμετωπßζουν στα σχολικÜ μαθÞματα. Δυσκολßες που δημιουργÞθηκαν απο την αδυναμßα του συστÞματος της ΕλληνικÞς Παιδεßας να παρÜσχει στους μαθητÝς τις γνþσεις που απαιτοýνται για την διεýρυνση του πνεýματος και την επαγγελματικÞ αποκατÜστασÞ τους. Δßνει επßσης τη δυνατüτητα συνÝχισης των σπουδþν των μαθητþν με προγρÜμματα εκπαßδευσης προσαρμοσμÝνα στις ανÜγκεs, τις επιθυμßες και τους στüχους τους.
Προς το παρüν, το εκπαιδευτικü πρüγραμμα αφορÜ εξ’ ολοκλÞρου τα σχολικÜ μαθÞματα ΦυσικÞς, Χημεßας, Μαθηματικþν, ΠληροφορικÞς και Τεχνολογßας και απευθýνεται σε μαθητÝς που Ýχουν ανÜγκη για επιπρüσθετη διδασκαλßα στους παραπÜνω κλÜδους. ΠροσφÝρονται ιδιαßτερα μαθÞματα σε προκαθορισμÝνο χρüνο με Üριστα αποτελÝσματα, ανÜλογα με την ηλικßα και τις ανÜγκες του μαθητÞ. Οι þρες διδασκαλßας προσαρμüζονται ουσιαστικÜ στις ανÜγκες του μαθητÞ.
Η εκπαιδευτικÞ þρα στα ιδιαßτερα μαθÞματα εßναι 60 λεπτÜ σε αντßθεση με τα 45 λεπτÜ της αντßστοιχης σχολικÞς þρας. Αυτü Ýχει σαν αποτÝλεσμα ο καθηγητÞς να ασχολεßται προσωπικÜ με τον κÜθε μαθητÞ και üχι μüνο για μερικÜ λεπτÜ. Ο καθηγητÞς Ýχει πÜντα ως αρχÞ να μη καλλιεργεß ψευδÞ εικüνα στο μαθητÞ και την οικογÝνειÜ του για την Ýνταση της απαιτοýμενης προσπÜθειας. Στο ιδιαßτερο μÜθημα κατ’ οßκον η αμεσüτητα επικοινωνßας διασφαλßζει την προσωπικÞ σχÝση του δασκÜλου με το μαθητÞ. Επßσης, ο μαθητÞς αποφεýγει την μετακßνησÞ του απü το σπßτι και -κατ’ επÝκταση- απü τον χþρο μελÝτης, κερδßζοντας Ýτσι τον χρüνο που θα Ýχανε στη διαδρομÞ.
ΚατÜ συνÝπεια, η εκπαßδευση του μαθητÞ με ιδιαßτερα μαθÞματα εßναι συντριπτικÜ ανþτερη σε ποιüτητα γνþσης, üσο και σε ποσüτητα ýλης, δεδομÝνου üτι η διδακτικÞ ýλη μιας τÜξης μπορεß να ολοκληρωθεß σε πολý πιο σýντομο χρονικü διÜστημα, απ' ü,τι στα φροντιστÞρια, με αποτÝλεσμα την μεßωση του χρüνου μελÝτης αλλÜ και των εξüδων της οικογÝνειας. Εξασφαλßζεται δε υψηλü επßπεδο διδασκαλßας και ιδανικÞ μÝθοδος οργÜνωσης μελÝτης στα μαθÞματα üπου ο μαθητÞς χρειÜζεται εβδομαδιαßα στÞριξη.
Σκοπüς του καθηγητÞ εßναι η οργÜνωση üλης της προσπÜθειας κÜθε μαθητÞ εßτε πρüκειται για μαθητÞ υποψÞφιο ΑΕΙ-ΤΕΙ, εßτε πρüκειται για μαθητÞ Λυκεßου Þ Γυμνασßου. ΥπÜρχει πρüγραμμα συνεργασßας καθηγητÞ-μαθητÞ για την κÜλυψη της εξεταστÝας ýλης, για την ψυχολογικÞ υποστÞριξη και τον σωστü προγραμματισμü του μαθητÞ, καθþς και για την ενημÝρωσÞ του για τον σωστüτερο επαγγελματικü προσανατολισμü και για οποιοδÞποτε θÝμα απασχολεß τον μαθητÞ. ΠρÝπει σαν εκπαιδευτικοß να σταθοýμε αρωγοß στις επιθυμßες και στα üνειρα μαθητþν και γονÝων!
|